Universitas Kadiri terus memperkuat komitmen peningkatan mutu pembelajaran melalui penyelenggaraan Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan ini dilaksanakan oleh Tim SPADA Universitas Kadiri bertempat di Gedung A01, dan diikuti oleh dosen dari berbagai program studi.

Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya institusi untuk memastikan perangkat pembelajaran disusun secara lebih terukur, relevan, serta selaras dengan kebutuhan kompetensi lulusan di dunia kerja dan dinamika perkembangan ilmu pengetahuan.

Penguatan Mutu Pembelajaran Berbasis Luaran

Penerapan kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) menempatkan capaian pembelajaran (outcome) sebagai titik tolak perancangan proses belajar mengajar. Dalam konteks ini, RPS tidak hanya memuat daftar materi perkuliahan, namun juga memetakan:

·         tujuan pembelajaran yang spesifik dan terukur,

·         strategi pembelajaran yang tepat,

·         metode asesmen yang selaras dengan capaian, serta

·         indikator penilaian yang akuntabel.

Melalui pendekatan ini, proses pembelajaran diarahkan agar mahasiswa tidak hanya memahami konsep, tetapi juga mampu menunjukkan kompetensi yang dibutuhkan secara nyata.

Pendampingan Praktis untuk Penyusunan RPS

Selain sesi pemaparan, kegiatan juga diisi dengan pendampingan teknis yang menekankan praktik langsung penyusunan RPS. Peserta mendapatkan ruang diskusi dan asistensi untuk menyesuaikan RPS dengan karakteristik mata kuliah serta capaian pembelajaran program studi masing-masing.

Suasana pelatihan berlangsung aktif dan partisipatif. Para dosen terlibat dalam proses diskusi, penguatan pemahaman konsep OBE, serta penyelarasan perangkat pembelajaran agar lebih sistematis dan konsisten.

Membangun Atmosfer Akademik Inovatif dan Transformatif

Pelatihan ini diharapkan menjadi langkah strategis dalam memperkuat tata kelola pembelajaran di Universitas Kadiri, sekaligus mendukung terwujudnya atmosfer akademik yang:

·         inovatif dalam metode pembelajaran,

·         adaptif terhadap perubahan kebutuhan kompetensi, dan

·         transformatif dalam menghasilkan lulusan yang unggul serta berdampak.

Universitas Kadiri menyampaikan apresiasi kepada seluruh dosen dan civitas akademika yang berpartisipasi aktif. Kolaborasi dan komitmen bersama menjadi kunci untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan lulusan siap menghadapi tantangan masa depan

Universitas Kadiri
Membangun Karakter, Menggapai Prestasi